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» » » » Ceará tem 13 municípios entre os 20 mais bem avaliados no Índice de Oportunidades da Educação Brasileira



Com nota 5,1, o Ceará também conquistou a primeira posição no IOEB entre os estados nordestinos. Na média nacional, o Estado aparece em 4º lugar no Brasil empatado com Paraná e Santa Catarina.
Pela terceira vez consecutiva, Sobral é o município brasileiro com a maior nota no IOEB. O município cresceu de 6,1, em 2015, para 6,6 em 2019, superando a média nacional (4,7).
Além de Sobral, os outros municípios cearenses em destaque são: Jijoca de Jericoacoara, em 2º lugar com nota 6,2; Milhã em 3º lugar empatada com Coruripe (AL) com nota 6,1; Coreaú e Nova Olinda em 5º lugar com nota 6,0; Forquilha, em 8º lugar, com nota 5,9; além de Penaforte, Catunda, Ararendá, Brejo Santo, Deputado Irapuan Pinheiro, Eusébio e Itatira, que figuram em 11º lugar todos com nota 5,8.
O Índice de Oportunidades da Educação Brasileira engloba da Educação Infantil ao Ensino Médio de todas as redes educacionais do município – rede estadual, municipal e privada -, incluindo também quem está fora da escola e não deveria estar, e identifica quanto cada cidade ou estado contribui para o sucesso educacional dos indivíduos que lá vivem.
O IOEB é um índice único para cada localidade (município ou estado) formado pela relação entre os resultados educacionais, como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) dos anos iniciais e finais do ensino fundamental e taxa líquida de matrícula do Ensino Médio; insumos educacionais: escolaridade dos professores, experiência dos diretores, número de horas-aula por dia, taxa de atendimento na educação infantil; e escolaridade média dos pais.

Outras conquistas

O Ceará também foi destaque nacional no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2017. Segundo o Índice divulgado no ano passado, 82 dos 100 melhores resultados escolares do Ensino Fundamental são cearenses.
No Ensino Médio, a rede pública estadual saltou de 3,4, em 2015, para 3,8 em 2017. Em dois anos, o Ceará saiu da 12ª posição e avançou para a 4ª, em comparação com as demais unidades da federação.
Um estudo sobre a qualidade do Ensino Médio também revela que das cem escolas de Ensino Médio com bons resultados de aprendizagem e que atendem alunos com baixo nível socioeconômico, 55 são do Ceará. O levantamento foi realizado pelas instituições Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), Fundação Lemann, Instituto Unibanco e Itaú BBA.



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